Uppgift "Etiska dilemman" 8c/8d

Här kommer uppgiften som ska lämnas in på fredag.


Du ska själv komma på ett etisk dilemma där du problematiserar olika valmöjligheter. Du skapar alltså en situation och ställer huvudkaraktären inför ett val. Hur ska hon eller han reagera och välja i den situationen som du har skapat? Vilka konsekvenser av personens val finns det? Argumentera och resonera kring de olika valmöjligheter. Hur kan du koppla ditt dilemma till religionen?
Etik och moral och hur man ska handla är centralt i alla religioner. Fundera på hur ditt dilemma kan kopplas till kristendomen eller någon annan religion.


Omfattning: ca 1 A4 sida (varav själva situationen ska inte beskrivas längre än 1/3 av en A4 sid).


Här nedan ser ni kopplingar till läroplanen samt centrala begrepp (källa: Lgr 11 samt ur.se):


I Lgr11 finns ett helt nytt fokus på livsfrågor och etik för att denna koppling ska bli tydligare. Så här står det i det centrala innehållet, dvs. det som alla elever ska ta del av i åk 7-9.

Etik


• Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens-och pliktetik.


• Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.


• Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.


• Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.



UR och studenterna på STDH har därför producerat kortfilmer om olika dilemman som vill visa sambanden mellan etik, religion och elevernas egen verklighet. Filmerna vill ligga nära elevernas vardag, vara sannolika och skapa känslor.


Etik, människosyn, livsåskådning, hållbar utveckling, mänskliga rättigheter, frihet, ansvar, ont/gott, lögn, att skvallra, grupptryck, martyrskap, makt, norm, könsroller, jämställt, jämlikt, ränta, kvinnosyn, munkväsendet, civilkurage, respekt, människovärde, djurhållning.




Lycka till
Karolina